第(2/3)页 “父亲,我们去了学院之后,什么时候能回来呀?你到时候会去看望我们吗?”艾利特兴奋的抬起头来,而艾丽斯则默不作声地收拾餐具,走向了灶台。皓月示意我和白泽去帮助她,只留下他们两人坐在位置上。 “当然,等到你们能够独当一面的时候,我就会来看望你们,希望那时你们能站在学院的高点,那样的话我也能获得不少的赞誉和名声。”身后传来谢尔德的低语。回头望去的时候,他正伸手抚摸着艾利特的脑袋,与那天真灿烂的笑容不同,周围的气氛显得格外阴沉低落。 “艾丽斯姐姐,我这边已经帮你处理好了。”身旁传来温妮轻柔的话语,在看到我望向她后,露出一个淡淡的笑容,在获得艾丽斯的点头后朝着门外走去。 我静静的站在她的身旁,她也只是低垂着脑袋洗刷着手中的碗盘,身后的两人时不时的欢声笑语,与我们俨然是两个世界。我接过她递过来的碗盘,将它们放到橱柜后,随着她一同向着门外走去。这时,大厅里传来一个重复呼唤的声音,艾利特随着我们一同出去查看,发现是一位身着魔法袍戴着眼镜的女孩。 “终于看到活人了,还以为来错地方了呢!”女孩看到我们后兴奋地拿出一叠纸,“你们就是这次入学的学生吧!我是学院委托来接你们的魔法部成员,赶紧收拾好东西准备出发吧!” 女孩说完就朝着门外走去,手推门后,一道亮丽、旋转闪烁的传送门立在那里。我们上楼将收拾好的东西拿下来后,一同来到女孩面前核实信息。谢尔德走到我们的身前淡然的笑着,嘴唇微微地颤抖,临走之时,他将我们每一个人都抱入怀中,轻拍着我们的后背,却始终没有说出一句话。在女孩的催促下,我们不舍的走进那道神奇的传送门里,在视野逐渐被收束之时,隐约的听到谢尔德的声音。 “好好的活下去,等着我回来......” 随着传送门的消失,一个声音从大厅里传来。 “哎呀呀,既然你的孩子都已经走了,那总能听从我们的安排吧?谢尔德·罗恩。现在的局势已经不容乐观,不然也不会要求你重新入队了。”一个身影从椅子上站了起来,走到谢尔德的身旁轻拍着他的肩膀。 一阵风从他的面前吹过,带起尘土飘向了远方。谢尔德缓缓地呼出一口气,仰望着那逐渐火热的太阳。随着几个身影浮现在了庭院,谢尔德露出了冰冷目光,随后推开手推门走进了酒馆,门口站着的黑衣男子无奈的朝他们耸了耸肩。 另一边,随着光芒将至,一座让人叹为观止的城市浮现在我们的眼中。脚下的人们身着华丽的服饰正慢条斯理地走在大街上,空中有许多像我们一样的人从门里走出后,一同朝着远处的城堡飞去。 “哇啊啊!原来上层院是这幅模样啊!我们能下去走走吗?”艾利特惊叹地趴在屏障上望着下方,我们也被这华丽的景色震惊的目瞪口呆。 城镇里的居民来来往往,马车行驶在宽大的道路上,不时从上面下来身份显赫的人。城区外,五彩缤纷的土地上,农民正向着农作物抛撒着晶体粉末,或面露微笑的收获丰盛的果实。田园里,能见到许多接送我们的魔法部成员正和农民欢笑的交谈,身后的拖车里,满是收获下的果实。 “你们现在还只是下层院的居民,是没有权限出现在下方的。你们只能祈祷在接下来的入学挑战中取胜,以此来获得上层院的许可,那样的话才会允许你们出现在下方。”女孩笑着看向我们,身旁飞行的人也越来越多。 在穿过城堡的大门后,我们平稳的落了下来。回头望去,身后的大门有许许多多如箭矢般飞速而来的人群,宽阔的前院逐渐欢闹起来。富丽堂皇的建筑下,一位老者缓缓走了出来,魔法部的成员迅速将我们聚集后,走到台阶下面对着我们,等待老者的发话。 “欢迎各位来到伊蒂内斯魔法学院,我是魔法部的主任埃雷特,负责你们入学时的实力测试,接下来被点到名的同学请上前触摸我身旁的这颗水晶球,测完以后由他们带领进入校区。”老者说完后,他的身旁窜出一位副官开始点名。 周围站着各式各样的人,有些甚至不能称之为人类。如果说我的样貌在人群中已经够显奇葩的话,那么那些头长犄角、皮肤暗黑的学生都能称之为怪物。被点名的学生在触摸到那个水晶球之后,大多数显示出的实力等级都在2-4之间,只有极个别的等级会显示到5,然后在众目睽睽之下淡然的离去。 原以为按照一般的套路来走,我的等级也会停留在4-5之间,然后在他们的注目下高傲的离去。但何曾想过,我和艾利特触摸之后显示的等级都为2级,因魔法天赋不合格而被分到剑术部。艾丽斯和温妮的等级则为4级和3级,分到了魔法部,为此在测试完之后我们被迫分开。 据埃雷特所言,此次学院一共招入了四批学生,每一批大概有两千人左右,在被分入各个系部后,会有每个系部的老师向我们讲解学院的规章制度,以及三天后的实战演练。此刻的我们正行走在宽阔阴凉的走廊下,过道上有许多身着红色和白色校服的学生正好奇的观望我们,不时的传来他们之中有对某一个人的指指点点,刺耳的言论让人不堪入耳。 “贝恩,你就别在意他们的言论,仇视恶魔族在教会的宣扬下已经深得人心,那些学生也是受到他们的蛊惑才对你这种长相偏似恶魔族的人出言不逊,你就当有个蚊子在叫就好了。”艾利特小声的凑到我的身旁,大概也看出了我的怒火。 两千名学生,只有不到三分之一的被分到其他系。为凸显优胜劣汰的生存原则,学生需要通过后续的实战演练以及评估才能分到对应的班级里去,由高到低分为abcd四个等级。后续可通过向高等级的发动挑战,以此获胜来对换身份...... 看着讲台上严厉讲解的老师,我开始怀念起曾经的那段时光。偌大的教室,学生拥挤的坐在一起,除前排少有人在听之外,大多数的学生都在相互交流,木制的桌子上时而传来另一头的敲击声。我和艾利特选择了最后一排的位置坐下,每当有人看向我们的时候,总会愣住几秒然后同身旁的人窃窃私语。和我们一样的是那些长相奇特怪异的人,也选择了最后一排。 “那么,接下来由各位逐个的上来做个自我介绍,方便彼此之间的认识。”前台的老师合上手中的书籍,抬头望向我们。那一刻,身为社交恐惧症的我仿佛被雷劈了一般,逐渐的化为粉末。 第(2/3)页